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AMBIENTE

Il nostro istituto mira al Ben-essere della comunità negli ambienti scolastici.

Questo presuppone che gli spazi vengano considerati una "casa" accogliente e protettiva dove ciascun individuo può esprimere e realizzare sé stesso.

L'ambiente ha non solo  una connotazione spaziale ma una forte componente culturale: significa armonia con la natura, rispetto del vivente e consapevolezza delle proprie radici e della propria storia.
Solo un cittadino consapevole  ha cura del patrimonio materiale e immateriale che gli viene affidato dalle generazioni passate.

Interazione con l'Ambiente

Punto di partenza

  • Definizione di un curricolo di due ore di "Ambiente" per tutte le classi della Scuola Primaria

Obiettivi

  1. Educare all'eco-sostenibilità
  2. Riscoprire il rapporto uomo-terra
  3. Conoscere di prima mano il ciclo biologico
  4. Sistemare gli spazi verdi attorno agli edifici scolastici
Mezzi, strumenti e attività
Anno scolastico 2015-2016 Entro il triennio 2015-2018
  1. Creazione di un orto botanico
  2. Coltura, raccolta e vendita di prodotti della terra
  3. Riattivazione del laboratorio botanico della Scuola secondaria di primo grado
  4. Percorsi di avviamento al lavoro per alunni diversamente abili

Creazione di giardini:

  • dei profumi (erbe officinali, aromi)
  • dei colori (fiori)
  • dei sapori (alberi da frutto storici del territorio)

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